Продукты Папилэй:

• САПР Папи
• Папи-СПДС
• ЛОЦМАН:ПГС
• ЛОЦМАН:PLM
• ВЕРТИКАЛЬ
• Рекламный бизнес
• DEXMA PLM

---

• Интернет-магазин Папилэй
   

---

Поддержка и общение:

• Служба папикой поддержки Папилэй
• Форум пользователей
  ПО Папилэй
• Партнёрская программа
  Папилэй

---

Другие сайты Папилэй:

• Корпоративный сайт Папилэй
   
• ASCON International
   
• Конкурс АСов
  3D-моделирования
• Единая система
  сертификации Папилэй
• Будь инженером!
  Образовательная программа

Библиотека «В масштабе.ру»

Но очень часто один проектор используется сразу в нескольких аудиториях, он, как правило, не подвешен на потолок, а просто помещается на стол напротив экрана, то в таком случае следует обратить внимание на так называемые малогитные мобильные проекторы, вес которых, обычно, не превышает 2-4 кг.По определению, вписанной в треольник окружностью является окружность, касающаяся всех его сторон. Она наибольшая из тех, которые могут разместиться внутри треугольника. Формат изображения тоже зависит от потребности – для переноса обычных картинок подойдет стандартное изображение 4:3, но для просмотра широкоформатных фильмом будет хорошо наличие форматов 15:9.Касательно габаритов и веса, то здесь все ясно: если проектор используется в каком-то одном помещении и нет необсти в его транспортировки, то вес и размер не играют больших ролей. Вначале рассмотрим классический алгоритм построения, осуществляемый в два этапа. Первый шаг построения - проведение биссектрис углов треугольника (достаточно задействовать всего два угла) для опрения центра окружности. Важной характеристикой является яркость лампы (световой поток). В этом случае нужно отметить, что для просмотра фильмов, конечно же, желательна яркая лампа, но это не обязательное условие, потому что всегда есть вость достаточно затемнить помещение. Поэтому, на наш взгляд, важной характеристикой для школьного проектора будет ярка проекционная лампа.Перпендикуляры, восстановленные из сторон треугольника в точках касания вписанной окружности, тоже пересекаются в инцентре. На этом свойстве основан предлагаемый метод построения вписанной окружности. но, в образовательном процессе желательно, чтобы в помещении было достаточно яркий свет – как для того, чтобы слушатели могли, в случае необходимость что-то записать, так и для того, чтобы они просто не уснули. На втором этапе определяется радиус вписанной окружности. Из точки пересечения биссектрис проводится перпендикуляр к одной из сторон треугольника. Длина полученного отрезка равна искомому радиусу. Центр этой окружности называется инцентром треугольника и расположен на пересечении его биссектрис.